“岁寒,然后知松柏之后凋也”什么意思?
原文：子曰：“岁寒，然后知松柏之后雕也。”孔子说：“到了一年中寒冷的季节，这样以后才知道松树和柏树是最后凋谢的.”岁：年之：这里的之是结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，变成偏正结构，不译或勉强译作“是”。岁寒：一年之中寒冷的季节凋：凋谢（“雕”同凋，凋谢）然后（古今异义词）：然，后。意思是分开来解释的。然，这样。后，以后。之后中的“后”意思是最后。理解：借松柏之后凋比喻一种坚贞不屈、不随俗流、保持节操、坚韧不拔的社会现象。
岁寒然后知松柏之凋也出自哪首诗?
岁寒，然后知松柏之凋也不是出自哪一首诗，而是出自《论语子罕》，比喻有修道的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心。
子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。出自《论语子罕》，意思是孔子说：（到了）一年之中最寒冷的季节，这样才知道松树和柏树是不会凋谢的。此译文将后凋译作不会凋谢。并且注释说后，古意为不。
《说文》：后，迟也。松柏之后凋是说松柏迟凋，迟到人们总是等不到它凋谢。故将后凋译作迟迟不凋谢，最为适当。而且孔子谆谆善诱地给我们讲这个道理的目的不是为了告诉你松柏的后凋，而是为了说松柏后凋之可贵。此释义属后人引申之意，过于牵强。
岁寒是每年天气最寒冷的时候。雕，通凋，凋零。到了每年天气最冷的时候，其他植物多都凋零，只有松柏挺拔、不落。比喻有修道的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心。
岁寒然后知松柏之后凋也文言文翻译
岁寒然后知松柏之后凋也，意思是：孔子说：“（到了）一年之中最寒冷的季节，这样才知道松树和柏树是不会凋谢的。”
《论语·子罕》上的：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”岁寒，是每年天气最寒冷的时候。雕，通“凋”，凋零。
到了每年天气最冷的时候，就知道其他植物多都凋零，只有松柏挺拔、不落。
比喻有修道的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心。
现实意义
特殊品种的特定品质需要到特定环境变化中才能活必然凸显出来。
《论语》选择的”正实而切事“，就是通则，历世而不易。就当时讲是判断贤君子的依据，也是孔门希贤慕圣所以自期的理念。
孔学不是什么智慧、技巧、能力的学说，不过“为己之学”,不会曲学阿世，不能凭誉显扬。在当今后道德时代中，亡立锥地，无以存在，一是全谢，罕见后凋。一是后凋价值犹如老鼠，普世人人喊打。“这句话的现实意义”只能“是”优美的文辞，期待偶尔或许可能诱发人们思古之幽情。
以上内容参考：百度百科-岁寒然后知松柏之后凋也
子曰岁寒然后知松柏之后凋也翻译
子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也的翻译是，孔子说：到了每年天气最冷的时候，就知道其他植物多都凋零，只有松柏挺拔、不落，是最后凋零的。其中的岁寒，是指每年天气最寒冷的时候。雕通“凋”，是凋零的意思。比喻有修道的人有坚韧的力量，耐
“岁寒然后知松柏之后凋也”的意思是什么?
天气寒冷了，才知道松柏是最后凋零的。然：……的样子。在这里表“……的时候”
是赞扬松柏的不畏艰寒的优秀品质。
语出《论语·子罕》：“子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也”。雕，凋谢；松柏，喻栋梁之材。朱熹引谢上蔡注曰：“士穷见节义，世乱识忠臣。”（《论语集注》）荀子则把松柏喻君子：“岁不寒无以知松柏；事不难无以见君子无日不在是。”（《荀子·大略》）《庄子·让王》引孔子言曰：“君子通于道之谓通，穷于道之谓穷；今丘抱仁义之道以遭乱世之患，其何穷之为？故内省而不穷于道，临难而不失其德。”
意思是说，年岁寒冷，然后才知道松树和柏树最后萎谢的道理。比喻中仍经过严酷考验，才能识别一俱的品质。
岁寒然后知松柏之后凋也什么意思
“岁寒，然后知松柏之后凋也。”白话译文：只有在寒冷的冬天，才知道松柏(bǎi)是最后凋谢的。
意思是到了每年天气最冷的时候，就知道其他植物多都凋零，只有松柏挺拔、不落。比喻有修道的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心。
出自《论语·子罕》：“子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
深层含义：
岁寒：比喻污浊的社会或艰苦的环境。
松柏：君子。
松柏：常绿乔木，喜温抗寒，对土壤酸碱度适应性强，广泛分布于我国华北南部及华东地区，亦常用作园林作观赏树种。中国人民自古以来就对松树怀有一种特殊的感情，常用松柏象征坚强不屈的品格，并把松、竹、梅誉为“岁寒三友”。
扩展资料
《论语·子罕》本篇共包括31章。涉及孔子的道德教育思想；孔子弟子对其师的议论；此外，还记述了孔子的某些活动。
1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
译文：孔子说：“学习并且时常地复习，不也是很愉快吗？有志同道合的朋友从远方而来，不也是很快乐吗？别人不了解（知道）我，我却不怨恨（生气），不也是道德上有修养的人吗？”
2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
译文：曾子说:”我每天多次地反省自己。替别人出谋划策尽心竭力了吗？跟朋友交往真诚相待了吗？老师传授的知识复习了吗？”
3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
译文：孔子说：“温习学过的知识，从而得到新的理解与体会,可以凭借这点做别人的老师了。”
4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
译文：孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从；光是思考但不学习，就是有害的。”
5、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
译文：孔子说：“仲由啊，让我教给你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这样的人才是聪明的。”
